Н.В.Нищева. Будем говорить правильно: Дидактический...

Main
Н.В.Нищева. Будем говорить правильно:...

Н.В.Нищева. Будем говорить правильно: Дидактический материал для коррекции нарушений звукопроизношения

0 / 0

Jak bardzo podobała Ci się ta książka?

Jaka jest jakość pobranego pliku?

Pobierz książkę, aby ocenić jej jakość

Jaka jest jakość pobranych plików?

Język:

russian

ISBN 10:

5898141626

ISBN 13:

9785898141622

Plik:

TXT, 239 KB

IPFS:

,

russian0

Ściągnij (txt, 239 KB)

Trwa konwersja do

Konwersja do nie powiodła się

Możesz być zainteresowany

Богомолова А.И. — Нарушение произношения у детей

Крылова Н.Л, Писарева И.Б, Ефремова Л.Г. — Формирование произношения у детей с тяжелыми нарушениями речи

— Структура логопедических занятий

Мещерякова Н.П., Зубович Е.В., Леонтьев С.В. — Коррекция письменной речи в начальной школе. Разработки занятий. 1-4 классы

— Речевая карта 4-6 лет

Куликовская Татьяна Анатольевна. — Постановка и коррекция звука С

Куликовская Т.А. — Постановка и коррекция звуков Ш, Ж, Ч, Щ

— Методы и приемы постановки звуков

— Логопедические игры для дошколят

Селиверстов В.И. — Игры в логопедической работе с детьми

— Семинар-практикум для педагогов - Логопедические игры для развития звуковой культуры речи

— Дифференциация б-д в слогах, словах и предложениях

— Звуки к-кь, д-т

Делимарская Н.С. (ред.) — Конспекты занятий по дисграфии 1-2 класса

— Автоматизация и дифференциация

— Автоматизация и дифференциация

— Картотека упражнений по постановке, автоматизации и дифференциации звуков

— Логопедическое занятие - Дифференциация С - Ц

Лыков В. — Глухие и звонкие согласные

— Карточки по постановке звуков

— Документация логопеда из опыта работы.Логопедическая характеристика

Генинг М.Г., Герман Н.А. — Обучение дошкольников правильной речи. Пособие для воспитателей детских садов

Никашина Н.А. — Устранение недостатков произношения и письма у младших школьников. Недостатки речи у учащихся начальных классов массовой школы

— Карточки для автоматизации звуков

— Автоматизация звука в слогах, словах, предложениях

— Дидактические игры и упражнения по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста (6 - 7 лет)

— Речевой материал для автоматизации и дифференциации звуков Р-РЬ

— Методические рекомендации - Тематическое планирование занятий для учащихся, имеющих диагноз ФФНР

— Методические рекомендации к организации логопедической работы с детьми, имеющими фонетико-фонематические нарушения речи. 1 часть (свистящие и шипящие звуки)

— Рекомендации родителям об условиях правильного развития речи детей и требованиях к работе по ее формированию

Казанцева О.Е. — Планы-конспекты логопедических индивидуальных (подгрупповых) занятий

Мелехова Л.В., Фомичева М.Ф. — Речь дошкольника и ее исправление

— Дифференциация звуков и в слогах и словах

Мухина А.Я., Михайлова Н.Ю. (состав.) — Речедвигательная ритмика

— Календарно-тематический план по коррекции фонетико-фонематических нарушений у детей (старшая группа)

Najbardziej popularne frazy

произношение

отработав

проговаривать

произнося

пересказ

подготовить

предложения

произносить

автоматизация

иллюстрация

дифференциация

различать

растягивая

провести

мостиком

предварительно

произнесении

стихотворения

подвижную

правильное

цыпленок

носочках

стихотворение

движения